2. 生存。这主要是指理科的学习。世界在剧烈变化、变革、变动。在此”三变“之下，今天熟悉的事情，明天就有可能消失，无论你是否意识到这种变化。除非你可以如马斯克一般创造新的事物，大部分人都是在被动学习，那么理科学习的思维以及成果，尤其是基础理科，比如数学、统计学的学习思维以及成果，就是你不断更新知识的基础与堡垒。这验证了那句老话，学好数理化，走遍天下都不怕。新的说法应该是，学好数理化，世界再变也不怕。
那么文科重不重要呢？太重要了，甚至是最重要的。数学的底层就是语言。文科不是指文采、不是写诗，而是指阅读理解能力、文字描述及归纳能力、用文字表示逻辑的推演能力。
文科的核心能力之一是把非结构性数据变成结构性数据，然后用理科知识求解，或者直接用文科知识求解。
语文是0与1，逻辑是汇编，数学是 C。
世界的数据是非结构的，不能直接使用，正如现实生活中的（大部分）能量需要（人工）转换才能使用一样。从非结构到结构的加工过程，就是语文（含逻辑）与数学（含计算）之合力过程。